Partie 2 : L’évolution des objets

Organisation :

– Supports utilisés : Les supports utilisés sont ceux liés aux tâches domestiques déterminées lors de la
séquence précédente

Travail à faire :

Préparer votre classeur numérique en indiquant le titre « Partie 2 : L’évolution des objets » et noter le sujet choisi. Placer le document dans la page « Les Objets & Systèmes »

2. Effectuer des recherches documentaires pour trouver les réponses aux questions suivantes :

Cet objet / système technique a-t-il toujours existé ?
Depuis quand existe-t-il ?
A quel besoin de la société répond-t-il ?
Comment faisait-on avant que cet objet / système technique existe ?
De quoi doit-on disposer dans une maison pour pouvoir faire fonctionner cet objet / système technique ?
L’objet / système technique moderne ressemble-t-il au premier objet technique ?
Pourquoi cet objet / système technique a-t-il été modifié (fonctions, matières, design, ergonomie, dimensions…) ?
Faire une frise chronologique avec les grandes modifications. http://www.frisechronos.fr/

3. Noter clairement sur votre article toutes les informations trouvées (lien web, documents, etc…)

Le document doit respecter le cahier des charges suivant :

Le nom de l’objet technique choisi, la date de réalisation, une illustration dans la page d’accueil
Le besoin auquel il répond
La fonction d’usage assurée

L’évolution de l’objet technique devra mettre en évidence les 4 types de solutions :

Non-mécanisées : solutions pour lesquelles seule l’énergie musculaire permet le fonctionnement
Mécanisées : solutions pour lesquelles l’énergie musculaire est remplacée, en partie ou totalement, par une autre énergie pour assurer le fonctionnement
Automatiques : solutions pour lesquelles l’enchaînement des tâches est réalisé par un programmateur, sans intervention humaine
Informatisées : solutions pour lesquelles l’informatique vient réguler les systèmes, contrôler, prendre les commandes.

Vous devrez comparer les choix esthétiques et ergonomiques des objets techniques présentés.

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